Een nieuwe creationistische organisatie in oprichting wil zich inzetten voor tweemodellenmusea. In huidige musea is het naturalistische tijdskader leidend en leren kinderen over honderdduizenden, miljoenen en zelfs miljarden jaren. Dit is het enige tijdskader dat wordt geboden. Het zou beter zijn om daarnaast ook een alternatief te bieden, waarin het huidige wetenschappelijke denken heroverwogen wordt in het licht van vergeten overlevering. Vandaar een tweemodellenmuseum waarin beide modellen naast elkaar bestaan.1
In oprichting
De in oprichting zijnde koepelstichting wil graag aandacht voor de Bijbelse oergeschiedenis. De Bijbelse overlevering vormt, volgens de initiatiefnemers, ‘de basis (…) van onze westerse cultuur en de wetenschap, en [is] in overeenstemming (…) met de werkelijkheid’. Ze vinden dat ‘musea een eerlijk verhaal moeten presenteren, met informatie over beide denkkaders’. Volgens hen gebeurt dat door twee modellen naast elkaar te presenteren. ‘Onze kinderen hebben geen recht op indoctrinatie, maar hebben recht op informatie en het kunnen vormen van een eigen mening.’ Met de koepelstichting willen de initiatiefnemers musea helpen om tweemodellenmusea te worden. Hoewel op de website niet precies duidelijk wordt wie er achter de stichting zit, geven de initiatiefnemers aan dat zij ‘een voorbereidingsteam van hoger opgeleiden’ zijn. Deze hoger opgeleiden zijn ‘onder de indruk van het vergezicht van de Bijbelse openbaring’. Men geeft aan dat er concrete mogelijkheden bestaan om tweemodellenmusea op te richten in Nederland en Vlaanderen. Koog aan de Zaan, Urk en Logos Instituut worden genoemd. De stichting in oprichting geeft aan op zoek te zijn naar donateurs die hun steun toezeggen. De eerste donaties zijn binnen, maar er zijn nog meer financiële middelen nodig om de oprichtingskosten te betalen. De stichting wil daarna de status van een culturele ANBI aanvragen, zodat giften een aantrekkelijke belastingaftrek opleveren.
Drie pijlers
De eerste activiteit van de stichting in oprichting is het actualiseren van een Bijbelse tijdlijn. Deze is, in samenwerking met Logos Instituut, onlangs gepresenteerd en wordt te koop aangeboden in de webshop van de laatstgenoemde stichting. De tijdlijn is gebaseerd op de Septuaginta. Later volgt ook nog een tijdlijn op basis van de Masoretentekst. Als de stichting kan worden opgericht dan wordt ook de website verder uitgebouwd.
De stichting heeft drie pijlers, rode draden van aanpak: tweemodellenvergelijking, Bijbelse tijdlijn en Governance Code Cultuur. Over de eerste twee pijlers hebben we het hierboven gehad. De derde pijler is bedoeld als ‘een waarborg voor hoge kwaliteit van bestuur en organisatie’. De stichting in oprichting bouwt voort op de intellectuele erfenis van wijlen Rinus Kiel2 en het werk van De Oude Wereld. Deze voormalige stichting streefde sinds 2002 naar tweemodellenonderwijs- en voorlichting. Het initiatief lijkt daarom op het werk van deze stichting. Voor het Bijbelse model wordt door de stichting in oprichting gebruik gemaakt van de Septuaginta, ‘de Bijbel van Jezus en de apostelen’. Volgens de intiatiefnemers past deze tijdlijn ‘wonderwel bij uitkomsten van archeologisch onderzoek’. Hierbij wordt verwezen naar het onderzoek rond de Dode Zeerollen. De stichting in oprichting wil er zijn voor alle mensen, zoals ook musea openstaan voor iedereen. “Groepen die bijzonder aandacht verdienen zijn scholen en universiteiten, en toeristen die de Nederlandse en Europese natuur- en cultuurhistorie” Omdat scholen en universiteiten jongeren opleiden voor een actieve rol in de samenleving, is het belangrijk om te weten wat er in de samenleving leeft. De doelgroepen ‘vereisen op maat toegesneden presentaties in de hun aansprekende talen’. Op de website worden nu drie voorbeelden gegeven van tweemodellenonderwijs: Het ontstaan van de cacaoplant, het ontstaan van Urk en het ontstaan van Israël. In een volgend artikel werken we de middelste verder uit.
Positief
Het is goed dat er een stichting opgericht wordt met aandacht voor tweemodellenonderwijs- en musea. Het is goed om naast een naturalistisch paradigma ook het scheppingsparadigma te onderwijzen. Bij Fundamentum zijn we inderdaad van mening dat de evolutietheorie óók onderwezen moet worden naast het klassieke scheppingsgeloof en Intelligent Design in de biologie.3 Wanneer de stichting de principes van de voormalige stichting De Oude Wereld verder uitwerkt is dat alleen maar aan te bevelen. Het zou goed zijn als de stichting in de (nabije) toekomst, als de Heere het geeft, samenwerkt met alle bestaande Nederlands/Vlaams-creationistische organisaties.4 Zo te zien zijn de initiatiefnemers daar zeker op uit! We zien uit naar meer informatie en wanneer het heugelijke feit van oprichting daadwerkelijk daar is.
Voetnoten
- De website van de in oprichting zijnde stichting is hier te vinden: https://tweemodellenmusea.info/.
- De website van wijlen Rinus Kiel is hier te raadplegen: https://www.rinuskiel.nl/.
- Zie bijvoorbeeld dit artikel: https://oorsprong.info/moet-de-evolutietheorie-onderwezen-worden-op-scholen-enkele-gedachten-om-dat-naast-id-onderwijs-wel-te-doen/.
- Hier heb ik een overzicht gemaakt van de bestaande Nederlandstalige organisaties: https://oorsprong.info/feedback-vragen-2023-welke-creationistische-organisaties-zijn-er-in-nederland/.